LEGO® SERIOUS PLAY®
INVITATION à une journée Experts : Transformation RH & Management des talents
La formation devient permanente, ce n'est plus un acte isolé. Cependant, nous apprenons en permanence de façon plus ou moins consciente. Pour certains, tel des « Monsieur Jourdain », ils apprennent sans le savoir. Lorsqu’ils réalisent des recherches sur internet, ils évoluent de site en site et découvrent des contenus que la curiosité va amener à lire. Et ils apprennent, ils n’ont peut-être pas la possibilité d’approfondir, mais ils ont découvert et appris. Et qui sait, au détour d’une discussion avec un collègue, manager, connaissance, ils auront peut-être l’occasion d’aborder le sujet qu’ils ont découvert en faisant leur recherche, de le partager, le challenger et l’approfondir, et, pour peu qu’une petite émotion passe par là, ils s’en souviendront. (suite…)
Employabilité, formation tout au long de la vie, transformation des métiers, tout cela fait partie de votre quotidien, à vous, RH, développeurs de compétences, responsables de formation. Ô surprise, il n’y a pas que le métier de vos collègues qui changent, le vôtre aussi. Vous le saviez ? Tant mieux, car il s’agit de ne pas négliger ce virage. (suite…)
Lifelong learning doesn’t mean lifelong studying, It means getting the most out of - and learning from - every experience at work and in life – You don’t have to study to learn*. Cette phrase issue d’un tweet récent me rappelle un échange que j’ai eu récemment avec un DRH de PME qui partageait avec moi un retour sur la posture traditionnelle (pour ne pas dire passive) des collaborateurs vis-à-vis de l'évolution de leur métier. (suite…)
A la suite d’un atelier LEGO® SERIOUS PLAY®, un participant partageait son expérience à peu près de cette façon-là : « L'idée est de trouver une solution à une problématique sans papier ni stylo, en laissant chaque interlocuteur donner sa vision pour aboutir à une vision et résolution commune ». La méthode LEGO® SERIOUS PLAY® permet la résolution collaborative de problèmes complexes, le développement du leadership, la création de vision partagée, l’engagement des équipes autour d’orientations stratégiques. (suite…)
C’est la saison des évaluations annuelles et collectes des besoins de formation. C’est un moment privilégié entre le manager et le collaborateur pour échanger autour des points de progrès, des souhaits d’évolution du collaborateur dans son métier ou sa carrière professionnelle. A ce stade, pour un projet de formation, le manager va t-il jusqu’à identifier la performance/valeur que les nouvelles compétences vont générer? Est-ce que des KPIs sont déjà identifiés ? (suite…)
L’environnement, dans lequel évolue l’entreprise est volatil, incertain, ambigu, rapide toutes les conditions qui amènent, la fonction support du développement de l’humain, à l’agilité et à la performance pour apporter la qualité de support attendu aux « premières lignes ». (suite…)
Cet article est composé de trois parties :
Depuis 2006, tour à tour conceptrice d’offres, digital learning lead, responsable du développement, je vis, avec un intérêt intact, la digitalisation de la formation et la transformation du métier. (suite…)
Cet article est composé de trois parties :
Début janvier 2018, j’évoquais dans l’article de la digitalisation à la transformation de la fonction formation (1/3), les nouvelles compétences de la fonction formation et développement des compétences pour contribuer à la transformation du métier et aller à la rencontre des attendus des clients internes et du business. A nouvelles compétences, nouveaux rôles ! (suite…)